Coaching
Coaching voor kinderen en jongeren
In deze tijd hebben niet alle kinderen en jongeren het altijd even gemakkelijk. In mijn 25 jaar onderwijservaring heb ik veel zien veranderen. Er worden andere eisen gesteld aan kinderen. Op een aantal vlakken is de druk toegenomen. In de huidige maatschappij wordt er veel belang gehecht aan een goede schoolopleiding en is de prestatiedrang toegenomen. Regelmatig kom ik aanraking met kinderen/jongeren die voldoende capaciteiten hebben om een goede schoolopleiding te volgen maar dit is niet terug te zien in de schoolresultaten. Exta hulp bij de lesstof is zeker een optie maar ik ben van mening dat je deze kinderen ook moet ondersteunen door in gesprek te gaan met ze.
Wat houdt ze bezig of belemmert ze waardoor ze niet tot maximale leerprestaties komen? Hoe kijken ze tegen zichzelf aan? Zijn ze zich bewust van hun eigen mogelijkheden en kwaliteiten en wat hebben ze nodig om deze in te zetten? Dit soort gesprekken is voor veel kinderen/jongeren niet altijd eenvoudig om met hun eigen ouders te bespreken. Het is dan prettig om met een onafhankelijke, objectieve coach gesprekken te voeren. De coach kan vaak door de juiste vraagstelling de zelfreflectie bij het kind/jongere bevorderen waardoor het zelfinzicht wordt vergroot.
Als de zelfkennis toeneemt en de jongere verantwoording gaat nemen voor zijn eigen leven/leertraject zal er echte verandering plaatsvinden. Verandering en motivatie van binnen uit (intrinsieke motivatie) en niet opgelegd door ouders/docenten etc.(externe motivatie) zal een groter effect hebben!
Er komen veel jongeren in aanraking met veranderingen in de samenstelling van het gezin door bijv. scheidingen. Hierdoor lopen ze vaak met gevoelens rond die ze moeilijk vinden om te delen met de direct betrokkenen. Een gesprek met een onafhankelijke coach kan helpen om op een andere manier naar de veranderende situatie te kijken.
In de huidige maatschappij zijn er veel keuzes op diverse terreinen, de juiste keuzes maken is voor veel jongeren moeilijk. Er zijn veel mogelijkheden op het gebied van beroepskeuze. In het huidige onderwijsstelsel komen jongeren al vroeg in aanraking met de keuze van hun vakkenpakket maar ook voor een beroepsopleiding. Het kan goed zijn om hierover eens met een coach te spreken waarbij met name gezocht wordt naar de persoonlijke kwaliteiten. Wie ben ik? Waar ben ik goed in? Wat doe ik graag, waar word ik echt blij van? Antwoorden die kunnen helpen bij het maken van de juiste keuzes.
Ook wordt er in allerlei situaties een groot beroep gedaan op de sociale vaardigheden van kinderen en jongeren. Dit is niet altijd voor iedereen even gemakkelijk, hulp hierbij kan een steuntje in de rug zijn om je als jongere in sociaal opzicht wat gemakkelijker te voelen. Je zekerder voelen over jezelf en je gedragingen is iets wat ik iedereen van harte gun omdat het deuren opent die anders gesloten blijven!
Bij jongere kinderen constateren ouders vaak dat hij of zij “niet lekker in zijn of haar vel zit”. Vaak is het moeilijk als ouders of leerkracht er achter te komen wat er nu precies aan de hand is. Omdat ouders een hechte relatie met hun kind hebben kan dit een belemmering zijn om hierover echt in contact te komen.
Mijn ervaring als coach is dat wanneer je oprechte belangstelling toont en werkelijk luistert, het kind zich open stelt en toont wat hem of haar bezig houdt. Soms is een andere benadering dan gesprekjes nodig. Kinderen kunnen zich tijdens spel of andere creatieve bezigheden zoals tekenen vaak heel goed uiten en kan de coach middels die manier in contact treden met het kind. Voor het kind kan het enorm verlichtend zijn om hun gevoelens met anderen te delen.
